{"id":310,"date":"2026-03-19T14:56:25","date_gmt":"2026-03-19T17:56:25","guid":{"rendered":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/?page_id=310"},"modified":"2026-03-19T15:12:14","modified_gmt":"2026-03-19T18:12:14","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h2″ style=”modern” shape=”square” c_icon=”triangle” active_section=”” collapsible_all=”true”][vc_tta_section title=”ATEN\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O DO CUIDADO” tab_id=”1773943822032-bcbb3b4b-4356″][vc_column_text css=””]Conhecimento dos determinantes sociais de sa\u00fade no territ\u00f3rio e no brasil. O processo sa\u00fadedoen\u00e7a-cuidado e os modelos tecnoassistenciais em sa\u00fade. Bases da Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade e sua integra\u00e7\u00e3o com a APS. O processo de trabalho na dimens\u00e3o do cuidado em sa\u00fade. Evid\u00eancias cl\u00ednicas e Linhas de Cuidado e sua utiliza\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Ferramentas de acesso: acolhimento, Out-of-hours, agenda livre. Rastreamento, abordagem e tratamento. Classifica\u00e7\u00e3o de risco e estratifica\u00e7\u00e3o de risco. Registros M\u00e9dicos Orientados ao problema: folha de rosto, SOAP e uso do ICPC-2.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”ATEN\u00c7\u00c3O INTEGRAL NA SA\u00daDE DA FAM\u00cdLIA” tab_id=”1773943822035-59c0685f-0b08″][vc_column_text css=””]Sa\u00fade P\u00fablica, direitos e cidadania. Estado e pol\u00edticas sociais. Determinantes econ\u00f4micos, sociais e pol\u00edticos para a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas sociais e de sa\u00fade. A forma\u00e7\u00e3o do SUS e a reforma sanit\u00e1ria no Brasil. O SUS na atualidade ou Desafios atuais do SUS. As correntes e os princ\u00edpios da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade. As diferentes experi\u00eancias internacionais de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria. A Pol\u00edtica Nacional de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. O conceito de integralidade na aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade. As linhas de cuidado segundo os ciclos de vida. A constitui\u00e7\u00e3o das Redes de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”EDUCA\u00c7\u00c3O NA SA\u00daDE” tab_id=”1773943909242-bb46e86f-c428″][vc_column_text css=””]As concep\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas de ensino-aprendizagem. Metodologia ativas de aprendizagem: possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o na gradua\u00e7\u00e3o e no processo de mobiliza\u00e7\u00e3o de adultos. Referenciais da educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade e suas implica\u00e7\u00f5es no n\u00edvel individual e coletivo. An\u00e1lise cr\u00edtica-compreensiva das pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Pr\u00e1ticas educativas transformadoras e sala contribui\u00e7\u00e3o na consolida\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade. Utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Educa\u00e7\u00e3o popular em sa\u00fade como estrat\u00e9gia de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”PLANEJAMENTO E AVALIA\u00c7\u00c3O NA SA\u00daDE DA FAM\u00cdLIA” tab_id=”1773943908734-c0a625cf-489f”][vc_column_text css=””]Princ\u00edpios do planejamento e da avalia\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Vertentes do planejamento em sa\u00fade: normativo e estrat\u00e9gico situacional Princ\u00edpios e diretrizes do pacto pela sa\u00fade e consequ\u00eancias para Estrat\u00e9gia de Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Contrato de gest\u00e3o na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Instrumentos de planejamento e gest\u00e3o no \u00e2mbito do SUS Planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e monitoramento e melhoria cont\u00ednua da qualidade nas a\u00e7\u00f5es da ESF em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica Nacional da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Avalia\u00e7\u00e3o e desenvolvimento do planejamento em n\u00edvel local.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”PRODU\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO EM SERVI\u00c7OS DE SA\u00daDE” tab_id=”1773943908232-76540f1f-9c5b”][vc_column_text css=””]Produ\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de conhecimento na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Bioestat\u00edstica e Epidemiologia aplicada aos servi\u00e7os de sa\u00fade. Caracter\u00edsticas e limita\u00e7\u00f5es de estudos quantitativos e qualitativos. Aplica\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos quantitativos e qualitativos para pesquisa e a\u00e7\u00f5es dos servi\u00e7os de sa\u00fade. Utiliza\u00e7\u00e3o de recursos de an\u00e1lise estat\u00edstica e pesquisa social. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s pr\u00e1ticas em sa\u00fade baseadas em evid\u00eancias. Uso da informa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sistem\u00e1tica para apoiar decis\u00f5es. Desenvolvimento e valida\u00e7\u00e3o de instrumentos para coleta de dados em n\u00edvel local.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE” tab_id=”1773943906918-247815e3-8cc6″][vc_column_text css=””]Marcos hist\u00f3ricos e conceituais da promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e implica\u00e7\u00f5es na reorienta\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os. Import\u00e2ncia dos determinantes sociais para as a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. Conhecendo a Pol\u00edtica Nacional de Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade. Promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade na produ\u00e7\u00e3o do cuidado na perspectiva da integralidade e intersetorialidade. Gest\u00e3o participativa, participa\u00e7\u00e3o popular e a autonomia do sujeito. O Territ\u00f3rio para a Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Redes sociais. Orienta\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria e Compet\u00eancia Cultural. Experi\u00eancias na promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”SEMIN\u00c1RIO DE ACOMPANHAMENTO” tab_id=”1773943906330-c7894a28-9dc7″][vc_column_text css=””]Busca de refer\u00eancias nas principais bases bibliogr\u00e1ficas eletr\u00f4nicas. Sistematiza\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas com apoio de softwares. Etapas de projetos de pesquisa. Desenvolvimento de projetos: sum\u00e1rio, objetivos, m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de coleta e an\u00e1lise de dados. Apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos em desenvolvimento pelos alunos e problematiza\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es metodol\u00f3gicas. Acompanhamento das atividades acad\u00eamicas dos alunos.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”SISTEMA DE INFORMA\u00c7\u00c3O NO CUIDADO E NA GEST\u00c3O” tab_id=”1773943905766-0be19f17-69c8″][vc_column_text css=””]An\u00e1lise cr\u00edtica de indicadores e pactua\u00e7\u00e3o de metas. Principais sistemas de informa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade: cen\u00e1rio atual e perspectivas. Utilizando indicadores para an\u00e1lise da situa\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade: Transi\u00e7\u00e3o epidemiol\u00f3gica e demogr\u00e1fica. Gerenciamento da informa\u00e7\u00e3o e tomada de decis\u00f5es na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: import\u00e2ncia e dificuldades da produ\u00e7\u00e3o de dados em n\u00edvel local. Seguran\u00e7a e confiabilidade da informa\u00e7\u00e3o nos registros eletr\u00f4nicos. E-Sus. Ferramentas de utiliza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o para programa\u00e7\u00e3o local. Instrumentos de divulga\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o em n\u00edvel local.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM SA\u00daDE DA FAM\u00cdLIA” tab_id=”1773943905190-5f4a399a-f504″][vc_column_text css=””]Reflex\u00e3o de temas baseados nas necessidades e demandas de sa\u00fade em n\u00edvel regional e estadual para fortalecimento da aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, desenvolvimento da doc\u00eancia e preceptoria identificadas na conforma\u00e7\u00e3o das turmas no territ\u00f3rio nacional.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h2″ style=”modern” shape=”square” c_icon=”triangle” active_section=”” collapsible_all=”true”][vc_tta_section title=”ATEN\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O DO CUIDADO” tab_id=”1773943822032-bcbb3b4b-4356″][vc_column_text css=””]Conhecimento dos determinantes sociais de sa\u00fade no territ\u00f3rio e no brasil. O processo sa\u00fadedoen\u00e7a-cuidado e os modelos tecnoassistenciais em sa\u00fade. Bases da Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade e sua integra\u00e7\u00e3o com a APS. O processo de trabalho na dimens\u00e3o do cuidado em sa\u00fade. Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-310","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=310"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":322,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/310\/revisions\/322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/profsaude\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}