{"id":15,"date":"2011-11-07T13:38:07","date_gmt":"2011-11-07T13:38:07","guid":{"rendered":"http:\/\/pos-graduacao.ascom.uepb.edu.br\/ppgfp\/?page_id=15"},"modified":"2025-02-25T14:23:18","modified_gmt":"2025-02-25T14:23:18","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>Reformula\u00e7\u00e3o curricular do Mestrado em Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/download\/064-2014-aprova-a-reformulacao-curricular-do-mestrado-em-formacao-de-professores\/?wpdmdl=2497&amp;masterkey\">Resolu\u00e7\u00e3o que Aprova a Reformula\u00e7\u00e3o Curricular<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/download\/nova-estrutura-curricular\/?wpdmdl=2499&amp;masterkey\">Nova Estrutura Curricular<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_text_separator title=&#8221;Estrutura Curricular (antes da Reformula\u00e7\u00e3o Curricular)&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722512903472{margin-top: 60px !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_text_separator title=&#8221;Disciplinas Obrigat\u00f3rias&#8221; title_align=&#8221;separator_align_left&#8221; css=&#8221;&#8221;][vc_tta_accordion title_tag=&#8221;h3&#8243; section_title_tag=&#8221;h2&#8243; style=&#8221;modern&#8221; shape=&#8221;square&#8221; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722512752473{margin-top: 30px !important;}&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Forma\u00e7\u00e3o Docente E Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas&#8221; tab_id=&#8221;1722512625640-a7d5e5d0-1ffa&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512150010{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Discute a formac\u0327a\u0303o docente, inicial e continuada, a pra\u0301tica profissionalizac\u0327a\u0303o. Teorias sobre o trabalho docente e a relac\u0327a\u0303o escolar. Enfatiza as poli\u0301ticas educacionais na histo\u0301ria da educac\u0327a\u0303o. Contempla estudos acerca das pra\u0301ticas pedago\u0301gicas no cotidiano escolar e o debate sobre o curri\u0301culo na perspectiva multi\/intercultural[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Leitura e Produ\u00e7\u00e3o de Textos Acad\u00eamicos&#8221; tab_id=&#8221;1722512625655-3fd04d04-eaff&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512176184{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Fundamentos para a leitura e compreensa\u0303o de ge\u0302neros textuais no a\u0302mbito acade\u0302mico. Caracterizac\u0327a\u0303o de ge\u0302neros acade\u0302micos: resumo, resenha, artigo cienti\u0301fico, relato\u0301rio de pesquisa, relato de pesquisa entre outros. Atividades de docente e a com o espac\u0327o produc\u0327a\u0303o de ge\u0302neros acade\u0302micos, com e\u0302nfase no trabalho de conclusa\u0303o de curso.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Metodologia da Pesquisa \u2013 Linha I e II&#8221; tab_id=&#8221;1722512625669-18385ae5-f478&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512197376{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Compreensa\u0303o dos pressupostos teo\u0301ricos da investigac\u0327a\u0303o cienti\u0301fica em Educac\u0327a\u0303o. Os modos de pesquisar na\/para Educac\u0327a\u0303o Ba\u0301sica. Formulac\u0327a\u0303o, estrutura e execuc\u0327a\u0303o do projeto de pesquisa. E\u0301tica em Pesquisa.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Trabalho de Disserta\u00e7\u00e3o I E II&#8221; tab_id=&#8221;1722512625683-76caf1fc-cb4a&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512232426{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Orienta\u00e7\u00e3o de disserta\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Estagio Doc\u00eancia&#8221; tab_id=&#8221;1722512625697-e336e5cc-eb1f&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1740493680693{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 02<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 30 h\/a<\/p>\n<p>Capacita\u00e7\u00e3o dos p\u00f3s-graduandos para a doc\u00eancia, por meio de est\u00e1gio orientado em atividades de ensino de gradua\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_text_separator title=&#8221;Disciplinas Optativas&#8221; title_align=&#8221;separator_align_left&#8221; css=&#8221;&#8221;][vc_tta_accordion title_tag=&#8221;h3&#8243; section_title_tag=&#8221;h2&#8243; style=&#8221;modern&#8221; shape=&#8221;square&#8221; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722512756972{margin-top: 30px !important;}&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica nas S\u00e9ries Iniciais&#8221; tab_id=&#8221;1722512625728-f9ce216a-2b96&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512332231{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Estudo de teorias e pr\u00e1ticas da alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, com destaque para o conhecimento cient\u00edfico no cotidiano escolar. A ci\u00eancia como forma de organizar e pensar as condi\u00e7\u00f5es da vida.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Leitura, Escrita e Pr\u00e1ticas Culturais&#8221; tab_id=&#8221;1722512625744-5e650ae8-a7b0&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512358030{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Estudo da leitura e escrita, situando-as no \u00e2mbito das pr\u00e1ticas culturais; leitura e escrita pensadas na interrela\u00e7\u00e3o, com especificidades pr\u00f3prias. Totalidade da rela\u00e7\u00e3o locutor\/autor \u2013 texto \u2013 ouvinte\/leitor.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;M\u00eddias e Tecnologias nas Pol\u00edticas Educacionais no Brasil&#8221; tab_id=&#8221;1722512625760-66230226-0f38&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512383249{margin-top: 30px !important;}&#8221;]<\/p>\n<div class=\"mdl-grid demo-content conteudo-interno-titulo\">\n<div class=\"mdl-cell mdl-cell--12-col\">\n<div class=\"wpb-content-wrapper\">\n<div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\">\n<div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\">\n<div class=\"vc_column-inner\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"vc_tta-container\" data-vc-action=\"collapse\">\n<div class=\"vc_general vc_tta vc_tta-tabs vc_tta-color-grey vc_tta-style-classic vc_tta-shape-rounded vc_tta-spacing-1 vc_tta-tabs-position-left vc_tta-controls-align-left \">\n<div class=\"vc_tta-panels-container\">\n<div class=\"vc_tta-panels\">\n<div id=\"1700576352626-51cdb280-eb16\" class=\"vc_tta-panel vc_active\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"vc_tta-panel-body\">\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Estudo de usos das m\u00eddias e tecnologias no cotidiano escolar brasileiro, com destaque para as pr\u00e1ticas no contexto nordestino, incluindo a rela\u00e7\u00e3o entre os documentos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos sobre o uso das m\u00eddias e tecnologias e a pr\u00e1tica real nas escolas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Opera\u00e7\u00f5es e Processos Cognitivos Impl\u00edcitos na Alfabetiza\u00e7\u00e3o&#8221; tab_id=&#8221;1722512625777-135f3367-218c&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512409026{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Estudos te\u00f3ricos e investiga\u00e7\u00f5es sobre as opera\u00e7\u00f5es e alguns dos processos cognitivos subjacentes ao mecanismo geral de desenvolvimento do conhecimento, mais particularmente, aqueles relacionados \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Pr\u00e1ticas de Leitura Oral na Escola&#8221; tab_id=&#8221;1722512625792-6b142333-5958&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512435328{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Estudos sobre o exerc\u00edcio da leitura oral no cotidiano da escola como forma de instrumentaliza\u00e7\u00e3o do portugu\u00eas culto.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica&#8221; tab_id=&#8221;1722512625809-520b229f-8908&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512480646{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>O sistema de comunica\u00e7\u00e3o na ci\u00eancia: aspectos hist\u00f3ricos, sistema de recompensas (efeito Matheus) e teoria do publish or perish. A import\u00e2ncia da reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na divulga\u00e7\u00e3o dos resultados da pesquisa. Como preparar um artigo cient\u00edfico para publica\u00e7\u00e3o: an\u00e1lise, interpreta\u00e7\u00e3o e contextualiza\u00e7\u00e3o de dados. Como escolher uma revista cient\u00edfica para submeter um artigo para publica\u00e7\u00e3o. Processo de revis\u00e3o por pares. \u00c9tica, direito e permiss\u00f5es.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;T\u00f3picos especiais: Etnografia e educa\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica docente&#8221; tab_id=&#8221;1722512625826-57b8c685-c151&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512500358{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>A pesquisa etnogr\u00e1fica e os estudos educacionais. Bases te\u00f3ricas e epistemol\u00f3gicas da pesquisa etnogr\u00e1fica. A etnografia cr\u00edtica de sala de aula. A colabora\u00e7\u00e3o em pesquisa. Procedimentos, instrumentos etnogr\u00e1ficos e an\u00e1lise de dados.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;T\u00f3picos Especiais: Pr\u00e1ticas interativas em sala de aula&#8221; tab_id=&#8221;1722512625843-c19dfb0a-090d&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512523942{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>Conceito, tipos e caracter\u00edsticas de Intera\u00e7\u00e3o. Estudos sobre Intera\u00e7\u00e3o em diferentes contextos. Discuss\u00e3o dos estudos interacionais sob o enfoque da Pragm\u00e1tica, Sociolingu\u00edstica Interacional e An\u00e1lise da Conversa\u00e7\u00e3o. Pesquisas sobre pr\u00e1ticas interacionais em sala de aula e implica\u00e7\u00f5es para a Forma\u00e7\u00e3o do Professor.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;T\u00f3picos Especiais: Pesquisa sobre livros did\u00e1ticos: Produ\u00e7\u00e3o editorial e pr\u00e1ticas de leitura&#8221; tab_id=&#8221;1722512625861-80f47811-b301&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512547559{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>O objetivo deste curso \u00e9 trabalhar com as diferentes quest\u00f5es que envolvem a pesquisa com livros did\u00e1ticos. Procurando compreende-los como documentos hist\u00f3ricos que apresentam potencialidades de entendimento de pr\u00e1ticas editoriais e de pr\u00e1ticas escolares. Propomos tamb\u00e9m, produzir reflex\u00f5es sobre a import\u00e2ncia dos materiais did\u00e1ticos no processo de ensino-aprendizagem, discutindo as potencialidades dos materiais did\u00e1ticos e dos equipamentos pedag\u00f3gicos em uso nas escolas. Oferecer sugest\u00f5es de como escolher, produzir e usar materiais did\u00e1ticos para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e especial, contribuindo assim, para um ensino educacional criativo, inclusivo e de qualidade.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;T\u00f3picos Especiais: A pesquisa e a pr\u00e1tica docente&#8221; tab_id=&#8221;1722512625882-dd55588a-9e36&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512568822{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03<\/p>\n<p>Carga Hor\u00e1ria: 45 h\/a<\/p>\n<p>A pesquisa etnogr\u00e1fica e os estudos educacionais. Bases te\u00f3ricas e epistemol\u00f3gicas da pesquisa etnogr\u00e1fica. A etnografia cr\u00edtica de sala de aula. A colabora\u00e7\u00e3o em pesquisa. Procedimentos, instrumentos etnogr\u00e1ficos e an\u00e1lise de dados.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]Reformula\u00e7\u00e3o curricular do Mestrado em Forma\u00e7\u00e3o de Professores Resolu\u00e7\u00e3o que Aprova a Reformula\u00e7\u00e3o Curricular Nova Estrutura Curricular [\/vc_column_text][vc_text_separator title=&#8221;Estrutura Curricular (antes da Reformula\u00e7\u00e3o Curricular)&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722512903472{margin-top: 60px !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_text_separator title=&#8221;Disciplinas Obrigat\u00f3rias&#8221; title_align=&#8221;separator_align_left&#8221; css=&#8221;&#8221;][vc_tta_accordion title_tag=&#8221;h3&#8243; section_title_tag=&#8221;h2&#8243; style=&#8221;modern&#8221; shape=&#8221;square&#8221; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722512752473{margin-top: 30px !important;}&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Forma\u00e7\u00e3o Docente E Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas&#8221; tab_id=&#8221;1722512625640-a7d5e5d0-1ffa&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1722512150010{margin-top: 30px !important;}&#8221;]Cr\u00e9ditos: 03 <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/disciplinas\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3312,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/3312"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}