{"id":1306,"date":"2017-03-17T10:12:28","date_gmt":"2017-03-17T13:12:28","guid":{"rendered":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/?p=1306"},"modified":"2017-03-17T10:12:28","modified_gmt":"2017-03-17T13:12:28","slug":"programacao-secem-20-de-marco-de-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/programacao-secem-20-de-marco-de-2017\/","title":{"rendered":"Programa\u00e7\u00e3o SECEM – 20 de mar\u00e7o de 2017"},"content":{"rendered":"

Os semin\u00e1rios acontecem sempre \u00e0s segundas-feiras, das 14h00 \u00e0s 16h00, podendo ser antecipado para as 13h30 e\/ou estendido at\u00e9 \u00e0s 17h00.<\/strong><\/p>\n

Caracteriza\u00e7\u00e3o: <\/strong>Os Semin\u00e1rios do PPGECEM acontecem desde 2009 e s\u00e3o espa\u00e7os interdisciplinares de discuss\u00f5es sobre teorias, pr\u00e1ticas, metodologias e demais quest\u00f5es relacionadas \u00e0 pesquisa e \u00e0 pr\u00e1tica educativa em Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Compreendem, entre outras modalidades, apresenta\u00e7\u00f5es de pesquisas em andamento ou conclu\u00eddas, confer\u00eancias e relatos de pr\u00e1ticas de convidados ou inscritos (pesquisadores, p\u00f3s-graduandos, professores do ensino superior e da escola b\u00e1sica).<\/p>\n

A PARTICIPA\u00c7\u00c3O nos semin\u00e1rios \u00e9 GRATUITA e ABERTA a todos os interessados. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio fazer inscri\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

Certificado de Participa\u00e7\u00e3o<\/strong> \u2013 Apenas para quem cumprir frequ\u00eancia m\u00ednima de 75% durante o semestre.<\/p>\n

Agendamento para apresenta\u00e7\u00e3o de Semin\u00e1rios: <\/strong>e-mails: ppgecem@gmail.com,\u00a0<\/em>silvanio@usp.br, dantasquimica@yahoo.com.br, eduonofre@gmail.com ou zeliasantiago@yahoo.com.br<\/em><\/p>\n

HOR\u00c1RIO: 14:00 h \u00e0s 16:00 h<\/p>\n

LOCAL: UEPB, Campus I, CCT, Bloco C Sala C-206<\/p>\n

Parte 1:\u00a0A Conceitualiza\u00e7\u00e3o do Princ\u00edpio de Conserva\u00e7\u00e3o de Energia Mec\u00e2nica: Os Processos de Aprendizagem e a Teoria dos Campos Conceituais<\/strong><\/p>\n

Ministrante: Prof. Dr. Alexandre Campos \u2013 UFCG<\/p>\n

Resumo<\/strong>: Neste semin\u00e1rio ser\u00e3o apresentados elementos acerca do processo de aprendizagem do Princ\u00edpio da Conserva\u00e7\u00e3o da Energia Mec\u00e2nica (PCEM). Trata-se de investiga\u00e7\u00e3o realizada com sujeitos matriculados em diferentes momentos da instru\u00e7\u00e3o formal, no Ensino M\u00e9dio (EM) e na Gradua\u00e7\u00e3o em F\u00edsica (GF). Sua justificativa se d\u00e1 atrav\u00e9s dos diversos registros encontrados na literatura da \u00c1rea de Ensino de Ci\u00eancias no que diz respeito \u00e0 complexidade do Princ\u00edpio, n\u00e3o s\u00f3 no dom\u00ednio cognitivo, mas tamb\u00e9m nos dom\u00ednios epistemol\u00f3gico e did\u00e1tico. O trabalho foi desenvolvido em duas etapas, quais sejam: a primeira que chamamos de etapa\/investiga\u00e7\u00e3o preliminar e a segunda que chamamos de etapa\/investiga\u00e7\u00e3o aprofundada. A inten\u00e7\u00e3o da etapa preliminar foi a de verificar que os alunos da GF tendem a mobilizar e articular melhor conceitos do campo conceitual PCEM do que alunos do EM, assim como ocorre com os alunos da GF dos per\u00edodos finais com rela\u00e7\u00e3o aos alunos da GF dos per\u00edodos iniciais. A inten\u00e7\u00e3o da etapa aprofundada foi a de colocar alguns sujeitos-em-situa\u00e7\u00e3o com a inten\u00e7\u00e3o de verificarmos de que modo mobilizam e articulam o PCEM em situa\u00e7\u00f5es cotidianas e em situa\u00e7\u00f5es escolares. O referencial te\u00f3rico utilizado para a segunda etapa foi a Teoria dos Campos Conceituais, desenvolvida pelo neopiagetiano G\u00e9rard Vergnaud. Entre outros aspectos, as an\u00e1lises das infer\u00eancias realizadas sugerem que a din\u00e2mica newtoniana atua como obst\u00e1culo epistemol\u00f3gico ao desenvolvimento cognitivo do PCEM.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os semin\u00e1rios acontecem sempre \u00e0s segundas-feiras, das 14h00 \u00e0s 16h00, podendo ser antecipado para as 13h30 e\/ou estendido at\u00e9 \u00e0s 17h00. Caracteriza\u00e7\u00e3o: Os Semin\u00e1rios do PPGECEM acontecem desde 2009 e s\u00e3o espa\u00e7os interdisciplinares de discuss\u00f5es sobre teorias, pr\u00e1ticas, metodologias e demais quest\u00f5es relacionadas \u00e0 pesquisa e \u00e0 pr\u00e1tica educativa em Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Leia Mais…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1306","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1306"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1307,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1306\/revisions\/1307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}