{"id":38,"date":"2012-01-19T15:13:39","date_gmt":"2012-01-19T15:13:39","guid":{"rendered":"http:\/\/pos-graduacao.ascom.uepb.edu.br\/ppgecm\/?page_id=38"},"modified":"2017-01-18T08:55:00","modified_gmt":"2017-01-18T11:55:00","slug":"grade-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/grade-curricular\/","title":{"rendered":"Grade Curricular"},"content":{"rendered":"<p>[wptabs mode=&#8221;horizontal&#8221; type=&#8221;accordion&#8221;]<\/p>\n<p>[wptabtitle]Disciplinas Obrigat\u00f3rias[\/wptabtitle]<br \/>\n[wptabcontent]<\/p>\n<p><strong> Obrigat\u00f3rias para todos os alunos (cursar as duas disciplinas, al\u00e9m de cursar os Semin\u00e1rios por dois semestres):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Metodologia da Pesquisa \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>Teorias da Aprendizagem \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>Semin\u00e1rios de Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 1 cr\u00e9dito por semestre<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Disciplinas obrigat\u00f3rias por Linha de Pesquisa (LP) \u2013 (cursar, no m\u00ednimo, uma):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hist\u00f3ria e Filosofia das Ci\u00eancias e da Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o e a Pr\u00e1tica Docente \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Metodologia e Did\u00e1tica no Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Filosofias da Matem\u00e1tica e da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Disciplinas obrigat\u00f3rias por \u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o (AC) \u2013 (cursar, no m\u00ednimo,\u00a0duas)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ensino de F\u00edsica:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>F\u00edsica no Ensino M\u00e9dio \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>T\u00f3picos de F\u00edsica Cl\u00e1ssica \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>T\u00f3picos de F\u00edsica Moderna e Contempor\u00e2nea \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Laborat\u00f3rio Did\u00e1tico e Ensino de F\u00edsica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fundamentos de Teoria dos N\u00fameros \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Fundamentos de \u00c1lgebra \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>T\u00f3picos de Geometria \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>T\u00f3picos de An\u00e1lise \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Ensino-Aprendizagem de Matem\u00e1tica no Ensino Fundamental e M\u00e9dio \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Est\u00e1gio Doc\u00eancia:<\/strong><br \/>\nO Est\u00e1gio Doc\u00eancia \u00e9\u00a0uma atividade obrigat\u00f3ria, contando 02 (dois) cr\u00e9ditos, 60 (sessenta) horas, visando o acompanhamento <em>in loco<\/em> do mestrando, por parte do orientador, na implementa\u00e7\u00e3o em sala de aula da proposta que resultar\u00e1 no trabalho de conclus\u00e3o e do produto educacional por ele gerado.<\/p>\n<p>[\/wptabcontent]<\/p>\n<p>[wptabtitle]Disciplinas Optativas[\/wptabtitle]<br \/>\n[wptabcontent]<\/p>\n<ul>\n<li>Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Fundamentos e Aplica\u00e7\u00e3o da \u00c1lgebra de Clifford no Ensino de F\u00edsica \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>Ambientes Virtuais e Colaborativos de Ensino-Aprendizagem \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>Discuss\u00e3o Critica de Artigos de Pesquisa em Ensino de F\u00edsica e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Doc\u00eancia \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>A Ci\u00eancia e seus P\u00fablicos \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>T\u00f3picos em Ensino de Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos\u00a0.<\/li>\n<li>T\u00f3picos em Ensino de F\u00edsica \u2013 4 cr\u00e9ditos.<\/li>\n<li>Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Sociologia da Ci\u00eancia \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Hist\u00f3ria Social das Ci\u00eancias \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Simula\u00e7\u00f5es no Ensino de F\u00edsica \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Epistemologia da Ci\u00eancia e Ensino de F\u00edsica \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Objetos de aprendizagem e o ensino de ci\u00eancias e matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Tem\u00e1ticas de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas e Construtivismo Social \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Modelagem Matem\u00e1tica \u2013 4\u00a0cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Tend\u00eancias em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica dentro da p\u00f3s-modernidade \u2013 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Laborat\u00f3rio de Matem\u00e1tica na Forma\u00e7\u00e3o de Professores &#8211; 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Doc\u00eancia no Ensino Superior &#8211; 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Comunica\u00e7\u00e3o e Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas no Ensino e na Aprendizagem da Matem\u00e1tica &#8211; 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>Estilos de Aprendizagem no Contexto Educativo de Uso das Tecnologias &#8211; 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<li>T\u00f3picos de Biologia &#8211; 4 cr\u00e9ditos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mestrado Profissional<\/p>\n<p>66 (sessenta e seis) cr\u00e9ditos para sua integraliza\u00e7\u00e3o, sendo distribu\u00eddos da seguinte forma: 30 ( trinta) cr\u00e9ditos em disciplinas, 02 (dois) cr\u00e9ditos relativos ao Est\u00e1gio Docente e 34 (trinta e quatro) cr\u00e9ditos relativos ao Trabalho Final;<\/p>\n<p>Tempo m\u00ednimo: 1,5 (um e meio) ano.<br \/>\nTempo m\u00e1ximo: 2,5 (dois e meio) anos.<\/p>\n<p>Mestrado Acad\u00eamico<\/p>\n<p>96 (noventa e seis) cr\u00e9ditos para sua integraliza\u00e7\u00e3o, sendo distribu\u00eddos da seguinte forma: 30 ( trinta) cr\u00e9ditos em disciplinas, 02 (dois) cr\u00e9ditos relativos ao Est\u00e1gio Docente, 10 (dez) cr\u00e9ditos em outras atividades e 54 (cinquenta e quatro) cr\u00e9ditos relativos ao Trabalho Final;<\/p>\n<p>Tempo m\u00ednimo: 1 (um) ano.<br \/>\nTempo m\u00e1ximo: 2 (dois) anos.<\/p>\n<p>[\/wptabcontent]<\/p>\n<p>[\/wptabs]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[wptabs mode=&#8221;horizontal&#8221; type=&#8221;accordion&#8221;] [wptabtitle]Disciplinas Obrigat\u00f3rias[\/wptabtitle] [wptabcontent] Obrigat\u00f3rias para todos os alunos (cursar as duas disciplinas, al\u00e9m de cursar os Semin\u00e1rios por dois semestres): Metodologia da Pesquisa \u2013 4 cr\u00e9ditos. Teorias da Aprendizagem \u2013 4 cr\u00e9ditos. Semin\u00e1rios de Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 1 cr\u00e9dito por semestre Disciplinas obrigat\u00f3rias por Linha de Pesquisa (LP) <a class=\"leiamais\" href=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/grade-curricular\/\">Leia Mais&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1281,"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/1281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}