{"id":3638,"date":"2024-12-03T13:30:07","date_gmt":"2024-12-03T16:30:07","guid":{"rendered":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/?p=3638"},"modified":"2024-12-03T13:50:35","modified_gmt":"2024-12-03T16:50:35","slug":"pesquisadores-da-uepb-e-ufrpe-discutem-direitos-dos-povos-tradicionais-com-procurador-da-republica-e-liderancas-locais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/pesquisadores-da-uepb-e-ufrpe-discutem-direitos-dos-povos-tradicionais-com-procurador-da-republica-e-liderancas-locais\/","title":{"rendered":"Pesquisadores da UEPB e UFRPE discutem direitos dos Povos Tradicionais com Procurador da Rep\u00fablica e lideran\u00e7as locais"},"content":{"rendered":"<h4><strong><a href=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03.jpeg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3640 aligncenter img-responsive\" src=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03-300x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03-300x300.jpeg 300w, https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03-1536x1536.jpeg 1536w, https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03-796x796.jpeg 796w, https:\/\/pos-graduacao.uepb.edu.br\/ppgec\/files\/2024\/12\/WhatsApp-Image-2024-12-03-at-13.24.03.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/h4>\n<p>O programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ecologia e Conserva\u00e7\u00e3o ofertou a disciplina &#8220;Ecologia Humana\u201d, no interior da \u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APA) da Barra do Rio Mamanguape, situada no Litoral Norte da Para\u00edba. Trata-se de uma disciplina de campo, que vem sendo ministrada desde 2012 e cujo roteiro did\u00e1tico \u00e9 definido junto \u00e0s lideran\u00e7as de organiza\u00e7\u00f5es locais e outras institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa atuantes naquela Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o. Este ano, a aula inaugural da disciplina contou com uma palestra do Procurador da Rep\u00fablica Jos\u00e9 Godoy, representante do Minist\u00e9rio P\u00fablico Federal no Estado da Para\u00edba, o qual participou tamb\u00e9m de uma roda de di\u00e1logos com nossos discentes, docentes, l\u00edderes comunit\u00e1rios da regi\u00e3o e outros interessados, numa aula aberta. Na oportunidade, o tema em discuss\u00e3o foi &#8220;Povos Tradicionais: suas lutas, direitos e rela\u00e7\u00f5es institucionais&#8221;.\u00a0 O tema tem import\u00e2ncia local e regional crescente, uma vez que a APA da Barra do Rio Mamanguape e outras Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o foram institu\u00eddas em \u00e1reas onde j\u00e1 habitavam povos tradicionais. O povo Potiguara, por exemplo, vive em dezenas de aldeias ao longo da margem norte do Rio Mamanguape, de modo que o seu territ\u00f3rio coincide parcialmente com a APA e Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o posteriormente estabelecidas. A APA tamb\u00e9m ocupa uma parta da margem sul do Rio Mamanguape, onde vivem historicamente, diversas comunidades tradicionais que est\u00e3o atualmente em processo de autodetermina\u00e7\u00e3o, a exemplo de Aritingui, Barra de Mamanguape, Oiteiro e V\u00e1rzea do Mangue. Tem-se ali um mosaico com alta complexidade biocultural e institucional, onde se faz importante e a presen\u00e7a de institui\u00e7\u00f5es de Ensino e Pesquisa como a nossa, de modo a acompanhar e apoiar os povos que buscam reafirmar seus direitos sociais, suas vis\u00f5es de mundo e suas pr\u00e1ticas ancentrais na rela\u00e7\u00e3o com o ambiente, tendo em vista a constru\u00e7\u00e3o da sustentabilidade em suas diversas dimens\u00f5es.<\/p>\n<p>As atividades desta disciplina representam uma iniciativa ineristitucional, organizada pelos professores Jos\u00e9 da Silva Mour\u00e3o (UEPB) e Angelo Giuseppe Chaves Alves (UFRPE).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ecologia e Conserva\u00e7\u00e3o ofertou a disciplina &#8220;Ecologia Humana\u201d, no interior da \u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APA) da Barra do Rio Mamanguape, situada no Litoral Norte da Para\u00edba. 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